Đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán lớp 6 năm học 2024 – 2025 tại trường THCS Phước Bửu gồm hai chủ đề chính: Phân số (Chương 5) và Tính đối xứng của hình phẳng trong giới tự nhiên (Chương 7). Đề thi được thiết kế trong thời gian 90 phút, bao gồm ba phần chính: trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trắc nghiệm "đúng - sai" và bài tập tự luận, với tổng điểm 10.
Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3 điểm)
Phần này gồm 12 câu hỏi, tập trung kiểm tra nhận biết và vận dụng về phân số và tính đối xứng:
- Câu 1-10: Các câu hỏi liên quan đến phân số như nhận dạng phân số đại diện cho phần hình đã tô, biểu diễn số nguyên dưới dạng phân số, thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, tìm số đối của phân số, tính giá trị biểu thức liên quan đến phân số và bài toán tìm giá trị phân số của một số.
- Câu 11-12: Nhận dạng các chữ cái hoặc hình có tâm đối xứng và trục đối xứng.
Phần II: Trắc nghiệm "đúng – sai" (4 điểm)
Phần này gồm 4 câu, mỗi câu gồm 4 ý nhỏ, yêu cầu học sinh xác định tính đúng hay sai về:
- Rút gọn phân số.
- So sánh hai phân số.
- Thực hiện các phép tính với phân số.
- Xác định số trục đối xứng của các hình phẳng cơ bản như hình vuông, hình bình hành, hình thoi và hình chữ nhật.
Phần III: Bài tập tự luận (3 điểm)
Phần tự luận gồm ba bài tập:
- Bài 1 (1,5 điểm): Thực hiện các phép tính với phân số, gồm cả cộng, trừ, nhân, đảm bảo rút gọn kết quả khi cần.
- Bài 2 (1 điểm): Bài toán tìm số học sinh đạt dựa trên tỉ lệ học sinh loại tốt và khá trong một lớp có 45 học sinh.
- Bài 3 (0,5 điểm): Nhận dạng các công trình cụ thể có trục đối xứng trong số hình vẽ được cho.
Đề thi phân bổ các câu hỏi theo từng mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng, với tỉ lệ khoảng 30% trắc nghiệm nhiều lựa chọn, 40% trắc nghiệm "đúng – sai" và 30% bài tập tự luận. Nội dung này giúp học sinh hệ thống và luyện tập sâu về kiến thức phân số cùng kỹ năng nhận biết các hình có tính đối xứng, phù hợp với yêu cầu học kỳ 2 lớp 6.
Thông qua làm đề, học sinh sẽ củng cố kỹ năng tính toán đúng các phép cộng, trừ, nhân, chia phân số, hiểu rõ về tính chất của phân số và áp dụng để giải các bài toán thực tiễn. Đồng thời, phần hình học giúp phát triển khả năng quan sát, phán đoán hình có trục hoặc tâm đối xứng, hỗ trợ kiến thức hình học về đối xứng cơ bản.
